رابطه هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و عملکرد شغلی معلمان ابتدایی ناحیه 2شیراز
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده مجتبی سرچهانی
- استاد راهنما مسلم صالحی عباس قلتاش
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1392
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و عملکرد شغلی معلمان ابتدایی بود پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل داده ها ، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش عبارت از کلیه معلمان ابتدایی ناحیه 2 شهر شیراز بود که در سال تحصیلی (1392-1391) در120دبستان این ناحیه به کار اشتغال داشتند(1288 نفر).بر اساس جدول مورگان و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، تعداد 297 پرسشنامه پخش شد که از این تعداد،272 پرسشنامه به صورت کامل برگردانده شد (نرخ بازگشت:91 درصد). به منظور گردآوری داده¬ها از پرسشنامه هوش معنویعبداله زاده(1387) پرسشنامه کیفیت زندگی کاری قاسم زاده (1384) و پرسشنامه عملکردشغلی پاترسون(1990) استفاده شد. روایی پرسشنامه ها با استناد به نظر متخصصان و پایایی آن ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ بررسی و مورد تأیید قرار گرفت. همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چندگانه (به شیوه هم زمان) استفاده شد. نتایج نشان داد که بین هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و عملکرد شغلی رابطه مثبت ومعناداری وجود دارد.همچنین مولفه درک و ارتباط با سرچشمه هستی پیش بینی کننده معنادار کیفیت زندگی کاری و مولفه زندگی معنوی با اتکا به هسته درونی پیش بینی کننده معنادار عملکرد شغلی می باشند.
منابع مشابه
رابطهی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی ناحیه2 شهر شیراز
هدف از این پژوهش، بررسی رابطهی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی شهر شیراز بود، پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل دادهها، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش عبارت از تمامی معلمان ابتدایی ناحیه 2 شهر شیراز بود که در سال تحصیلی (2013-2012) در120 دبستان این ناحیه به کار اشتغال داشتند (1288 نفر). بر اساس جدول مورگان و با استفاده از روش نمونهگیری تصاد...
متن کاملرابطه ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی ناحیه2 شهر شیراز
هدف از این پژوهش، بررسی رابطهی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی شهر شیراز بود، پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل دادهها ، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش عبارت از تمامی معلمان ابتدایی ناحیه 2 شهر شیراز بود که در سال تحصیلی (2013-2012) در120 دبستان این ناحیه به کار اشتغال داشتند (1288 نفر). بر اساس جدول مورگان و با استفاده از روش نمونه گیری تصاد...
متن کاملرابطه ی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی ناحیه۲ شهر شیراز
هدف از این پژوهش، بررسی رابطهی هوش معنوی با کیفیت زندگی کاری و بلوغ معلمان ابتدایی شهر شیراز بود، پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل دادهها ، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش عبارت از تمامی معلمان ابتدایی ناحیه 2 شهر شیراز بود که در سال تحصیلی (2013-2012) در120 دبستان این ناحیه به کار اشتغال داشتند (1288 نفر). بر اساس جدول مورگان و با استفاده از روش نمونه گیری تصاد...
متن کاملنقش هوش معنوی و کیفیت زندگی کاری در خودکارآمدی معلمان
چکیده هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش هوشمعنوی و کیفیت زندگیکاری در خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان است که از روش همبستگی استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان در سال 1393 است با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی و بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 310 نفر انتخاب شدند. برای گردآوری دادههای مورد نیاز از پرسشنامههای استاندارد هوش معنو...
متن کاملرابطه هوش معنوی و اخلاق کاری با عمکلرد شغلی
زمینه: عملکرد شغلی کارکنان یکی از مهمترین فرایندهای راهبردی است که ضمن ارتقای پاسخگـــویی، میزان تحقق اهداف و برنامههای هر سازمان را مشخص میکند در نتیجه ضرورت شناسایی عوامل اثر گذار بر آن بهویژه در پرتوی اخلاقیات سازمانی مهم به نظر میرسد، با درک این مهم پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش معنوی و اخلاق کاری با عملکرد شغلی صورت گرفت. روش: روش تحقیق توصیفی و طرح پژوهشی توصیفی از نوع همبستگی است...
متن کاملرابطه هوش معنوی با مولفههای فرسودگی شغلی در معلمان زن
Background: Spiritual intelligence is the ability to apply spiritual values and updated so that they improve daily functioning and the individual's physical and mental health. The purpose of this study was to investigate the relationship between spiritual intelligence components of burnout in teachers of Yazd city. Methods: The research method was descriptive– correlation. Population of this r...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023